在三尺讲台上，无论是教授专业英语还是《社会学概论》，他的课堂总是充满了魅力。自工作以来，张继涛的专业发生了两次转变，即从本科时的英语转到研究生时的文化史，再到博士时的社会学。多元的知识体系使他的课堂富有特色，带领学生在多学科之间自由穿梭，游刃有余。他在教学考核中连续多年获得优秀，曾数次被学生评为“最受欢迎的教师”。

张继涛的严格也是出了名的。第一堂课宣布四条纪律（不准随意讲话、不准打瞌睡、不准挤坐后排、不准缺课三次以上）成了他的“必修课”，同时，他告诫学生没有任何考前辅导，功夫只能下在平时；他在批改学生作业时，连其中的错别字也一一纠正；对于个别厌学的学生他从不放任不管，而是耐心细致地做思想工作……他的严格不仅没有吓跑学生，反而赢得了学生的尊敬与爱戴。在课间，经常可以看到他与学生探讨问题的身影；在课外，经常有同学通过邮件向他请教学习和生活中的难题。在学生心中，他是一位热情友善、严格认真、公平正直的良师和益友。

热爱学术追求永无止境

自2005年调入行管系以来，张继涛出版了学术译著1部，在重要核心刊物上发表论文3篇，主持或参与了7项课题。尽快将所学专业与服务社会结合起来是他的迫切愿望，因此，他团结其他志同道合的同事发起成立了湖北大学社区研究中心。作为中心副主任，他与大家一道积极开拓研究基地。中心成立不久，湖北省教育厅和武昌区民政局接踵而至，有两项课题希望能在较短时间内取得初步成果，而此时正值他做博士论文的关键时期，为了中心的长远发展，他毅然接受了这两项任务。经过艰苦奋战，终于出色完成任务，研究成果受到了相关部门领导的肯定。中心主任彭惠青博士对他的评价是，“善打硬仗，甘于奉献。”在他和同仁的共同努力下，社区研究中心成立一年来成果颇丰，与协作单位的合作正在向纵深推进。

关爱学生乐在默默奉献

张继涛先后担任03公共事业管理和05公共事业管理两个班的班主任，他为班级建设投入了大量精力。对待学生，他总是毫不犹豫地解囊相助。03公管的杨宗林同学不会忘记张老师悄悄送来的多瓶价格昂贵的“云南白药”牙膏解除了自己多年的口腔溃疡之痛；李浩同学不会忘记在病榻上最需要帮助时得到了张老师数百元的援助；杨泽华等同学不会忘记在家庭遭遇重大变故时张老师及时给予的安慰和援助；袁自贤等同学不会忘记张老师春节前托人捎来的慰问金；两个班的同学都不会忘记每逢中秋节张老师送来的可口月饼……他默默地为学生奉献着，却绝少对人提及。直到行管系的同事们偶然从学生的毕业论文后记中看到张老师的助学事迹后，他的众多助学事迹才渐渐为广大师生知晓。据了解，担任班主任的两年多时间里他已资助两个班的学生五千多元。许多同学动情地说，“能遇到这样的老师真是一种幸运！”

务实创新服务学生科研

自2005年担任行政管理系副主任以来，他主要分管两个专业的学年论文和毕业论文工作。两年来，他对论文管理工作做了大胆尝试和创新。他自己动手制作信息全面的论文选题分配表并且做到师生人手一份，大大方便了师生及同学间的互动；他自己动手起草文献检索指南并发给学生，使学生的文献查阅和运用能力得到很大提高；他自己动手拟定详细的论文进程表，从选题到答辩时间均以日计，大大增强了毕业论文工作的计划性和系统性；他在全校率先将大四的毕业论文选题时间前移，使其与大三下学期的学年论文结合起来；他率先在毕业生中对老师的论文指导情况进行问卷调查，增强了指导老师的责任感；他每年都会围绕论文写作技巧、学术规范以及就业准备等主题给毕业生安排二、三场报告；为了提升学生的学术意识、创新能力和动手能力，他克服多重困难帮助公共管理专业的学生创办了一份专业报——《公管之声》。