2008年12月18日下午，我校外语系1986届校友、华中科技大学教育科学研究院副院长、博士生导师别敦荣教授返回母校，在会议中心思睿厅为教育学院和楚才学院2008级新生作了一场题为“美国大学的通识教育及其启示”的精彩报告。报告会由楚才学院副院长娄兆文主持。

别教授的报告首先从一则案例谈起，他引述了一名“苦恼的大学生”所写的一封“迷茫信”，信中弥漫着对大学生活真谛及其人生追求的彷徨。接着，别教授以哈佛大学、斯坦福大学等美国著名大学为例，谈到美国大学通识教育的理念、目标及其主要内容。然后，他再次介绍这两所大学以及耶鲁大学、芝加哥大学、哥伦比亚大学通识教育的模式，最后为在座学生指点迷津，提出四点启示：一是从全面发展的角度规划大学生活，二是注重个性发展，三是注意发展的国际化，四是有效利用大学各种资源，实现高质量发展。别教授的报告持续了近两个小时。他旁征博引，谈古论今，生动精彩的报告博得了大家的阵阵掌声。

别敦荣，男，教育学博士，1986年毕业于湖北大学外语系。华中科技大学教育科学研究院教授、博士生导师、副院长，主要研究领域有高等教育管理，高等教育原理，教育经济与管理等。长期承担博士、硕士研究生教学工作，任教科目主要有“高等教育管理专题研究”、“教育管理前沿问题专题研究”（博士课程）、“高等教育学”（师资培训课程）、“高等教育评估学”（硕士课程）、“教育科学研究方法”（硕士课程）等。曾先后公派赴法国和美国进修、高访，赴挪威、日本参加学术会议和访问，赴台湾参加学术会议和访问，应邀赴奥地利Salzburg Forum讲学；受邀为北京大学、复旦大学、北京师范大学、厦门大学等60多所高校、部分教育行政部门和学术团体作专题学术报告；主持和参与青岛大学、山东建筑大学等20余所大学发展战略规划的编制和咨询工作。担任中国高教学会高等教育管理专业委员会常务理事、中国高教学会高等教育评估专业委员会常务理事、中国高教学会高等教育学专业委员会理事兼副秘书长，兼任复旦大学高教所兼职研究员、厦门大学高等教育发展研究中心兼职教授，辽宁科技大学兼职教授，福建农林大学兼职教授，肇庆学院客座教授，济南大学兼职教授，上海外贸学院兼职教授，三峡大学兼职教授。主持和承担国家级、省部级研究课题多项，独撰、主编、合著、参编著作20余本，用中、英、日文在国内外学术刊物发表学术论文150多篇。主持翻译“美国高等教育管理学经典译丛”和“国际高等教育译丛”等多套丛书。